De activiteiten voor de leerlingen

Groep 2
In Groep 2, de kleuters, wordt er gewerkt aan de volgende onderdelen: woordenschat, spreken, luisteren, spel, beginnende geletterdheid (voorbereidend lezen en omgaan met geschreven taal) en Nederlandse cultuur. Dit gebeurt rond thema's. Tijdens de les worden allerlei activiteiten gepland zoals: voorlezen, vertellen, kringgesprek, drama, zingen, platen bekijken, werkbladen maken en kring-,taal-en luisterspelletjes. Er wordt gewerkt met de methode Schatkist. Deze methode is een voorloper van de methode Veilig Leren Lezen.

De "Taal voor kleuters" toets wordt aan het eind van het schooljaar afgenomen en heeft tot doel de ontwikkeling van de leerlingen in het begin van de basisschool te volgen en te signaleren of de taalontwikkeling bevredigend verloopt.

Groep 3
Groep 3 werkt met de methode Veilig Leren Lezen, maan-roos-vis eerste versie. Deze leesmethode wordt op veel scholen in Nederland gebruikt en gaat uit van de klanken van de Nederlandse taal die gekoppeld worden aan lettertekens. Vooral de letters en lettercombinaties die verschillen met het Engels zullen veel aandacht krijgen.

Groep 4 t/m 8
In de groepen 4 t/m 8 werken we met de nieuwe methode Taalactief (versie 3). De methode bestaat uit 10 thema's die elk drie tot vier weken beslaan. Bij elk thema hoort een ankerverhaal waaraan alle andere activiteiten aan worden opgehangen. Die andere activiteiten zijn: spelling, woordenschat, taalbeschouwing, stellen, lezen en luisteren, spreken en gesprek. Activiteiten tijdens de les kunnen verschillende vormen aannemen. Gespreksvoering door middel van kringgesprekken, drama of interviewtechnieken. Leesbevordering door (voor)lezen in de klas en het houden van boekbesprekingen. Ook zijn er andere talige activiteiten mogelijk zoals samen zingen en spelletjes doen.

Om het begrijpend lezen van de leerlingen zo goed mogelijk te begeleiden zijn we overgegaan op de aanschaf van de zogenaamde "Hulpboeken", uitgegeven door de Citogroep. Daarnaast behandelen we actuele thema's m.b.v. "Nieuwsbegrip".

Nederlandse cultuur
Dit schooljaar zijn er 7 zaterdagen gepland waarop les wordt gegeven. Alle groepen, behalve groep 2, zijn daarbij aanwezig. Dan wordt  aandacht besteed aan een bepaald aspect van de Nederlandse cultuur zoals Koninginnedag, Sinterklaas, de kinderboekenweek, seizoenen, topografie, Nederlandse geschiedenis etc.

De kinderen worden gestimuleerd over deze onderwerpen te lezen en materiaal te verzamelen. Er zijn een aantal video’s en cd-roms aanwezig met Nederlandse onderwerpen. De zaterdagen worden vaak afgesloten met een presentatie.

Voorzieningen op de leslocaties
De lokalen die wij van de gastscholen mogen gebruiken, zijn niet altijd afgestemd op de leeftijd van onze kinderen. Het meubilair en de borden gebruiken we van de gastschool. Al de andere materialen zoals leerboeken, werkschriften, schrijfmateriaal en overige leermiddelen zijn van SBKL. Veelal dienen de materialen na afloop van de les weer uit de klas gehaald te worden.

Door beperkingen in de lokalen, hebben wij niet de beschikking over eigen computerfaciliteiten. In een enkel geval wordt een laptop door de leerkracht ingezet. De SBKL is in het bezit van een ruime collectie boeken, Dvd’s en cd-roms.